El ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez Hernández, descartó que los estudiantes deban visitar cárceles como estrategia para alejarlos del crimen organizado. «Por ahí no es», sentenció durante una transmisión en vivo del MEP.
La iniciativa había sido planteada por la presidenta Laura Fernández Delgado a inicios de julio. Sánchez Hernández respondió así a una consulta sobre cuándo comenzarían esas giras.
Lea también: Acontecer Matutino — Martes, 7 de julio de 2026
El jerarca sostuvo que los alumnos no necesariamente tienen que ingresar a un centro penitenciario. «Nadie aprende con miedo», afirmó.
Estrategia centrada en prevención y permanencia escolar
Leonardo Sánchez Hernández explicó que el Ministerio de Educación Pública busca fortalecer programas de arte, deporte, recreación y convivencia. También mencionó iniciativas conjuntas con el Ministerio de Seguridad Pública.
El ministro insistió en que cualquier estrategia deberá contar con criterios técnicos, legales y pedagógicos. Además, tendría que ser desarrollada por expertos.
Sobre las visitas a los centros penales, fue enfático: «Eso está lejos de que se cumpla». Y remarcó que mantener a los estudiantes dentro del sistema educativo reduce el riesgo de que sean captados por organizaciones criminales.
Propuesta de la presidenta Laura Fernández
La idea surgió cuando Laura Fernández Delgado planteó realizar giras con alumnos de centros educativos ubicados en comunidades que calificó como «barrios peligrosos». La mandataria mencionó a jóvenes que «creen que delinquir puede ser su estilo de vida».
Laura Fernández Delgado también pidió valorar visitas al Centro de Alta Contención contra el Crimen Organizado (Cacco). El objetivo era que quienes pensaran involucrarse en actividades delictivas «pongan las barbas en remojo».
Semanas después, Leonardo Sánchez Hernández reconoció que no existía una metodología ni un protocolo de implementación para realizar esas visitas. Tampoco había una decisión administrativa que las respaldara.
Profesionales del MEP analizaron la iniciativa y recomendaron no incorporar este tipo de visitas en las estrategias educativas de prevención.
