El abogado Boris Molina calificó como «despótica» la decisión de un profesor universitario que anuló un trabajo académico por sospechas de uso de inteligencia artificial.
El caso involucra a un estudiante identificado como Carlos Alberto, quien presentó un trabajo que el docente rechazó con calificación de cero.
«Me parece que el profesor actuó de manera drástica, despótica, si se quiere decir, y entonces me parece que es apelable completamente esta acción»
El estudiante explicó que utilizó la inteligencia artificial únicamente para revisar la ortografía del documento, no para elaborar el contenido.
Según el abogado, el fondo del trabajo fue desarrollado por completo por el estudiante, por lo que la sanción carecería de sustento.
Falta de regulación sobre inteligencia artificial en la educación
Boris Molina advirtió que Costa Rica cuenta con muy poca regulación en materia de inteligencia artificial aplicada al ámbito académico.
Señaló que los programas detectores de IA pueden arrojar resultados positivos cuando el estudiante usó la herramienta solo para correcciones menores.
«Detectan que esa inteligencia artificial puede estar presente únicamente, por ejemplo, cuando se ha hecho un trabajo de corrección ortográfica»
El abogado recomendó a los estudiantes informar previamente al docente si emplearon inteligencia artificial para tareas de apoyo.
De esa forma, indicó, el profesor queda advertido y no puede presumir que el contenido completo fue generado por la herramienta.
Carga de la prueba recae en el docente
Boris Molina sostuvo que, si el profesor alega que el trabajo fue elaborado íntegramente con inteligencia artificial, le corresponde demostrarlo.
«Si él tiene pruebas, a él le toca demostrar que usted utilizó en el 100% del trabajo la inteligencia artificial»
El abogado subrayó que, ante la duda, esta favorece al estudiante por ser la parte más débil en la relación académica.
Destacó además la importancia de que los estudiantes defiendan sus derechos frente a decisiones que consideren injustas.
«Me encanta que los estudiantes defiendan sus derechos y sobre todo en un tema como este, que moralmente los deja muy deshechos»
